“五四”前后，东莞监狱团委在团市委和监狱党委的直接领导下，以“三个代表”重要思想为指导，积极落实科学发展观，紧紧围绕监狱共青团工作实际和团员队伍状况，深入开展团员教育评议，进一步提高了团员队伍的政治觉悟、团员意识和综合素质。

    教育评议活动以团支部为单位进行，分为学习教育、个人总结、民主评议、团籍注册四个阶段。活动前，监狱团委专门召开会议，认真研究实施方案、制定各阶段的具体内容。同时，成立教育评议领导小组，邀请监狱党委副书记、政委担任组长，协调和指导教育评议工作。主动向监狱党委汇报教育评议工作情况，积极争取各党支部、各行政单位政治教导员的大力支持。团委委员还分别与各团支部挂钩，现场监督和指导教育评议活动的顺利进行，确保评出成绩、评出团结、评出干劲。

    期间，各团支部都认真组织团员开展“举团旗、学团章、戴团徽、交团费、唱团歌、过团日”的组织生活，重点学习《中国共产主义青年团章程》、重温入团誓词、领会社会主义荣辱观的深刻内涵，以及近期上级下发的文件和资料、党和团组织各级领导的讲话精神，有针对性地开展团的基本知识教育和理想信念教育、爱国主义教育，进一步增强了团员意识，提高了团员的思想政治觉悟。并且，积极引导团员全面回顾个人一年来的思想、工作、学习情况和在团组织生活中的表现，在总结中肯定成绩和进步，找出缺点与不足，填写《团员评议表》，形成书面材料存档。支部团员大会上，每一名团员都逐个宣读个人总结，其他团员则结合其现实表现进行评议，广泛开展批评和自我批评。支部根据团员的一贯表现和民主评议意见，对团员作出综合性的评价。

    经过教育评议，全监团员均取得合格以上档次，其中30人被评为优秀团员（团干）。